L'aspetto più interessante della copiosa documentazione raccolta in questo numero speciale, cui hanno collaborato numerosi merceologi italiani e stranieri, pedagogisti ed insegnanti delle scuole secondarie, sta nell'aver messo in evidenza come proprio la merceologia, una disciplina tra le più in ombra dell'ordinamento tradizionale, si riveli oggi portatrice di una spiccata valenza culturale e umanistica che le conferisce un significato del tutto nuovo rispetto alla impostazione del passato, e la colloca, inaspettatamente, in una posizione di primo piano nell'ambito dell'odierno dibattito sulla ristrutturazione dei curricoli scolastici.